AI智能共享模擬導游綜合實訓室以輔助解決傳統旅游教學課堂的“填鴨式教學模式"和“教師講解、學生模仿"單一教學手段導致的旅游管理專業(yè)學生無法滿足導游職業(yè)技能教育新動向為核心目標，通過與AI智能導游實訓一體機硬件設備兼容匹配，構建一個適合當代職業(yè)院校旅游管理專業(yè)學生進行導游課程學習和實訓的新體系，借助AI人工智能技術，突破以往導游實訓教學受時間、空間限制從而導致實訓室使用效率低下、學生學習興趣低迷的瓶頸，為學生導游教學實訓提供高度靈活及個性化學習實訓環(huán)境，使原本復雜的教學過程得以分解簡化，并能通過AI智能評價系統使學生獲得大量的反饋意見，終實現旅游教學過程由傳統教學方式向重視理論聯系實際、突出個性化教學、培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、提高學生心理素質、拓展學生職業(yè)技能的新的教學方式的轉變。

1.基于微格教學的導游講解記憶系統構建

系統以AI智能導游微格講解實訓設備為載體構建AI智能導游微格講解實訓系統，學生可通過觀摩教師講解對所學知識的形成“感覺記憶"，并通過輪流講解或展示學習成果完成對知識點由“感覺記憶"到“短時記憶"的轉變；

2.變被動學習模式為主動學習模式

根據教師安排的實訓任務分別進行實訓，大大提高了設備和軟件的使用率，將學生由被動聽講和觀摩的填鴨式學習方式轉換為積極主動學習的參與性學習方式，使得學生有機會就能夠針對同一個知識點或難點進行反復的訓練，可使學生更好地將旅游景點講解、導游規(guī)范、導游語言、導游應變能力等信息加工轉入“長時記憶"，使學生通過日常實訓能夠快速并牢固掌握所學知識，完成導游講解記憶系統的構建；