惠州計(jì)生服務(wù)中心廢水處理設(shè)備技術(shù)新聞

采用技術(shù)*，運(yùn)行可靠，操作管理簡(jiǎn)單的工藝，使*性與可靠性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 利用高效節(jié)能的治理工藝，*地降低工程運(yùn)行費(fèi)用。 采用成熟的*技術(shù)工藝，有效控制工藝造價(jià)。廢水處理工藝以處理效果好，動(dòng)力消耗低，運(yùn)行穩(wěn)定，管理方便的生化法為主；主要處理設(shè)備選用高效、運(yùn)行穩(wěn)定、操作維護(hù)容易的設(shè)備，以提高廢水處理效果、降低處理費(fèi)用，使廢水處理后達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)的要求。

• 為消滅廢水或污泥中的病原體或使之滅活而進(jìn)行的處理過(guò)程。分為廢水消毒和污泥消毒。廢水處理主要是消毒，即殺滅病原體。廢水的水質(zhì)十分復(fù)雜，一般隨著用水量的增大，相應(yīng)的污染物濃度也越來(lái)越高，廢水處理流程應(yīng)盡可能設(shè)調(diào)節(jié)池，調(diào)節(jié)池不但可以調(diào)節(jié)水量，消滅高峰負(fù)荷，并可以調(diào)節(jié)水質(zhì)，使其處理效果不會(huì)因水質(zhì)變化而受到干擾二氧化氯消毒劑的投加點(diǎn)一般選擇在調(diào)節(jié)池之后。浮選沉淀后經(jīng)消毒池（由二氧化氯混合發(fā)生器制備的消毒劑）進(jìn)行消毒后，達(dá)標(biāo)排放。自發(fā)浮選沉淀池的剩余污泥排入調(diào)節(jié)池，調(diào)節(jié)池和接觸氧化池的污泥打入污泥消化池進(jìn)行好氧消化處理可達(dá)標(biāo)排放。

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原污水中大部分有機(jī)物在此得到降解和凈化，好氧菌以填料為載體，利用污水中的有機(jī)物為食料，將污水中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)鹽類(lèi)，從而達(dá)到凈化目的。好氧菌的生存，必須有足夠的氧氣，即污水中有足夠的溶解氧，以達(dá)到生化處理的目的。好氧池空氣由風(fēng)機(jī)提供，池內(nèi)采用新型半軟性生物填料，該填料表面積比大，使用壽命長(zhǎng)，易掛膜，耐腐蝕，池底采用微孔曝氣器，使溶解氧的轉(zhuǎn)移率高，同時(shí)有重量輕，不老化，不易堵塞，使用壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)。

各個(gè)控制箱、接線箱安裝均采用鍍鋅螺栓固定在安裝好的基礎(chǔ)型鋼上，嚴(yán)禁焊接，以免對(duì)其內(nèi)部計(jì)算機(jī)等敏感電子元件造成損壞。用磁力線墜測(cè)量盤(pán)面上下端與吊線的距離。如果上下相等，表示盤(pán)已垂直；如果距離不等，可用1-2mm薄鐵片加墊，使其達(dá)到要求。箱體安裝應(yīng)牢固、平整、垂直。 

1.分類(lèi)廢水所使用藥劑為了減低成本都是有很強(qiáng)針對(duì)性。從而造成各分類(lèi)廢水處理良好，綜合水還是處理不達(dá)標(biāo)。

2.為水質(zhì)清澈和降低成本使用大量石灰。但是卻產(chǎn)生大量污泥，往往廢水處理成本中30%---40%是處理污泥所產(chǎn)生。

3.來(lái)水PH值變化大，反應(yīng)池PH控制不穩(wěn)定。PH不穩(wěn)定造成沉淀池渾濁。出水水質(zhì)也跟著不穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞。

4.水處理人員責(zé)任心不強(qiáng)，操作不夠細(xì)心，不注重細(xì)節(jié)。

5.表面處理行業(yè)的產(chǎn)品進(jìn)行表面處理前，必須先經(jīng)過(guò)大量的前處理。

6.污水處理設(shè)備使用時(shí)，應(yīng)注意有人維護(hù)，以免發(fā)生漏電等現(xiàn)象。

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中國(guó)為什么沒(méi)有科幻片

 王小波

王童叫我回答一個(gè)問(wèn)題：為什么中國(guó)沒(méi)有科幻片。其實(shí)，這問(wèn)題該去問(wèn)電影導(dǎo)演才對(duì)。我認(rèn)得一兩位電影導(dǎo)演，找到一位當(dāng)面請(qǐng)教時(shí)，他就露出一種蒙娜·麗莎的微笑來(lái)，笑得我渾身起雞皮疙瘩。笑完了以后他朝我大喝一聲：沒(méi)的還多著哪！少跟我來(lái)這一套……吼得我莫名其妙，不知自己來(lái)了哪一套。搞電影的朋友近來(lái)脾氣都不好，我也不知為什么。

既然問(wèn)不出來(lái)，我就自己來(lái)試著回答這個(gè)問(wèn)題。我在美國(guó)時(shí)，周末到錄像店里租片子，“科幻”一柜里片子相當(dāng)多，名雖叫做科幻，實(shí)際和科學(xué)沒(méi)什么大關(guān)系。比方說(shuō)，《星際大戰(zhàn)》，那是一部現(xiàn)代童話(huà)片。細(xì)心的觀眾從里面可以看出白雪公主和俠盜羅賓漢等一大批熟悉的身影。再比方說(shuō)，《侏羅紀(jì)公園》，那根本就是部嚇人片。所謂科幻，無(wú)非是把時(shí)間放在未來(lái)的一種題材罷了。當(dāng)然，要搞這種電影，一些科學(xué)知識(shí)總是不可少的，因?yàn)樵谌祟?lèi)的各種事業(yè)中，有一樣總在突飛猛進(jìn)地發(fā)展，那就是科學(xué)技術(shù)，要是沒(méi)有科學(xué)知識(shí)，編出來(lái)也不像。

有部美國(guó)片子《蒼蠅》，國(guó)內(nèi)有些觀眾可能也看過(guò)，講一個(gè)科學(xué)家研究把人通過(guò)電纜發(fā)送出去。不幸的是，在試著發(fā)送自己時(shí)，裝置里混進(jìn)了一只蒼蠅，送過(guò)去以后，他的基因和蒼蠅的基因就混了起來(lái)，于是他自己就一點(diǎn)點(diǎn)地變成了一只血肉模糊的大蒼蠅——這電影看了以后很鬧心，因?yàn)樗昧水?dāng)年的奧斯卡效果獎(jiǎng)。我相信編這個(gè)故事的人肯定從維納的這句話(huà)里得到了啟迪：從理論上說(shuō)，人可以通過(guò)一條電線傳輸，但是這樣做的困難之大，超出了我們的能力。想要得到這種啟迪，就得知道維納是誰(shuí)：他是控制論的奠基人，少年時(shí)代是個(gè)神童—這樣扯起來(lái)就沒(méi)個(gè)完了?？偠灾敫氵@種電影，編導(dǎo)就不能上電影學(xué)院，應(yīng)該上綜合性大學(xué)。倒也不必上理科的課，只要和理科的學(xué)生同宿舍，聽(tīng)他們扯幾句就夠用了。據(jù)我所知，綜合性大學(xué)的學(xué)生也很希望在校園里看到學(xué)電影的同學(xué)。尤其是理科的男學(xué)生，肯定希望在校園里出現(xiàn)一些表演系的女生……這很有必要。中國(guó)的銀幕上也出現(xiàn)過(guò)科學(xué)家的形象，但都很不像樣子，這是因?yàn)楦汶娪暗臎](méi)見(jiàn)過(guò)科學(xué)家。演電影的人總覺(jué)得人若得了博士頭銜，非瘋即傻。實(shí)際上遠(yuǎn)不是這樣。我夫人就是個(gè)博士，她若像電影上演的那樣，我早和她離婚了。

除了要有點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，搞科幻片還得有點(diǎn)想象力。對(duì)于創(chuàng)作人員來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)硬指標(biāo)。這類(lèi)電影把時(shí)間放到了未來(lái)，脫離了現(xiàn)實(shí)的束縛，這就給編導(dǎo)以很大自由發(fā)揮的空間—其實(shí)是很?chē)?yán)重的考驗(yàn)。真到了這片自由的空間里，你又搞不出東西來(lái)，恐怕是有點(diǎn)難堪。拍點(diǎn)歷史片、民俗片，就算沒(méi)拍好，也顯不出寒磣。缺少科學(xué)知識(shí)，沒(méi)有想象力，這都是中國(guó)出不了科幻片的原因——還有一個(gè)原因，科幻片要搞好，就得搞些大場(chǎng)面，這就需要錢(qián)——現(xiàn)在是社會(huì)主義初級(jí)階段，沒(méi)那么多錢(qián)。好了，現(xiàn)在我已經(jīng)有了很完備的答案。但要這么回答王童，我就覺(jué)得缺了點(diǎn)什么……

我問(wèn)一位導(dǎo)演朋友中國(guó)為什么沒(méi)有科幻片，人家就火了?，F(xiàn)在我設(shè)身處地地替他想想：假設(shè)我要搞部科幻片，沒(méi)有科學(xué)知識(shí)，我可以到大學(xué)里聽(tīng)課。沒(méi)有想象力，我可以喝上二兩，然后面壁枯坐。俗話(huà)說(shuō)得好，牛糞落在田里，大太陽(yáng)曬了三天，也會(huì)發(fā)酵、冒泡的。我每天喝二兩，坐三個(gè)小時(shí)，年復(fù)一年，我就不信什么都想不出來(lái)—的科幻本子不也是人想出來(lái)的嗎？搞到后來(lái)，我有了很好的本子，又有投資商肯出錢(qián)，至于演員嘛，讓他們到大學(xué)和科研單位里體驗(yàn)生活，也是很容易辦到的—搞到這一步，問(wèn)題就來(lái)了：假設(shè)我要搞的是《侏羅紀(jì)公園》那樣的電影，我怎么跟上面說(shuō)呢？我這部片子，現(xiàn)實(shí)意義在哪里？積極意義又在哪里？為什么我要搞這么一部古怪的電影？zui主要的問(wèn)題是：我這部電影是怎樣配合當(dāng)前形勢(shì)的？這些問(wèn)題我一個(gè)都答不上來(lái)，可答不上來(lái)又不行。這樣一想，結(jié)論就出來(lái)了：當(dāng)初我就不該給自己找這份麻煩。

載于1997年1月2日《戲劇電影報(bào)》。