【JD-XQ2】，山東競(jìng)道光電，十年深耕氣象設(shè)備。

　　在校園的一角，一座小氣象站靜靜佇立，宛如一座微縮的氣象世界，為師生們打開(kāi)了一扇探索自然規(guī)律的窗口。

　　這座氣象站雖規(guī)模不大，卻“五臟俱全”。百葉箱整齊排列，精準(zhǔn)測(cè)量著溫度與濕度，讓我們知曉氣溫的微妙變化;風(fēng)向標(biāo)隨風(fēng)靈動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)，清晰指示著風(fēng)的來(lái)向與強(qiáng)弱;雨量計(jì)默默收集著雨滴，將降水情況如實(shí)記錄。這些專(zhuān)業(yè)設(shè)備，構(gòu)成了一個(gè)完整的氣象觀測(cè)系統(tǒng)，讓校園里的氣象變化有了可量化、可分析的數(shù)據(jù)支撐。

　　對(duì)于學(xué)生們而言，小氣象站是生動(dòng)的實(shí)踐課堂。在這里，他們不再局限于書(shū)本上的理論知識(shí)，而是親自動(dòng)手操作儀器，記錄數(shù)據(jù)，分析天氣現(xiàn)象。從觀察云層的形態(tài)判斷天氣趨勢(shì)，到研究氣溫變化對(duì)動(dòng)植物的影響，每一次探索都讓他們對(duì)自然規(guī)律有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們的觀察力、思考力和動(dòng)手能力都得到了鍛煉和提升。

　　校園小氣象站也是科學(xué)精神的培育基地。面對(duì)復(fù)雜多變的氣象數(shù)據(jù)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍;在分析天氣成因和變化規(guī)律時(shí)，他們懂得了透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，培養(yǎng)了邏輯思維和科學(xué)推理能力。

　　這座微縮的氣象世界，就像一顆科學(xué)的種子，在校園里生根發(fā)芽。它激發(fā)著學(xué)生們對(duì)自然科學(xué)的熱愛(ài)與追求，y領(lǐng)他們?cè)谔剿髯匀灰?guī)律的道路上不斷前行，為未來(lái)的科學(xué)之旅奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一、產(chǎn)品簡(jiǎn)介

　　XQ2校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研級(jí)氣象站。

　　二、產(chǎn)品特點(diǎn)

　　1.傳輸方式：GPRS，可選配有線(xiàn)傳輸;

　　2.供電方式：市電;

　　3.顯示方式：1米*0.5米LED屏幕;

　　4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺(tái)、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計(jì))

　　三、技術(shù)參數(shù)

　　1.傳感器參數(shù)

　　2.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：不少于50萬(wàn)條

　　3.功耗：202W

　　4.生產(chǎn)企業(yè)具有ISO質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證

　　5.生產(chǎn)企業(yè)具有計(jì)算機(jī)軟件注冊(cè)證書(shū)

　　6.生產(chǎn)企業(yè)為3Aj信用企業(yè)

　　四、云平臺(tái)介紹

　　1、CS架構(gòu)軟件平臺(tái)，支持手機(jī)、PC瀏覽器直接觀測(cè)、無(wú)需額外安裝軟件。

　　2、支持多帳號(hào)、多設(shè)備登錄

　　3、支持實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板

　　4、云服務(wù)器、云數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，穩(wěn)定可靠，易于擴(kuò)展，負(fù)載均衡。

　　5、支持短信報(bào)警及閾值設(shè)置

　　6、支持地圖顯示、查看設(shè)備信息。

　　7、支持?jǐn)?shù)據(jù)曲線(xiàn)分析

　　8、支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出表格形式

　　9、支持?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)，HJ-212協(xié)議，TCP轉(zhuǎn)發(fā)，http協(xié)議等。

　　10、支持?jǐn)?shù)據(jù)后處理功能

　　11、支持外置運(yùn)行javascript腳本