現(xiàn)在儀器儀表在不到十年的時間，已經(jīng)較2000年不管是廠商還是中間商都翻了一番，達(dá)到了的規(guī)模，同行之間的競爭也日趨激烈。
    大型精密測試設(shè)備、新型儀器儀表及傳感器三大重點。而這幾個方向正是儀器儀表行業(yè)人才奇缺的方向，許多轉(zhuǎn)型企業(yè)對技術(shù)人人才求賢若渴。本專業(yè)以光、機、電、算為學(xué)科基礎(chǔ)的人才知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、知識面廣的寬口徑人才，符合人才市場的需求，也順應(yīng)信息技術(shù)蓬勃發(fā)展的勢頭。
    （1）對儀器儀表學(xué)科隸屬關(guān)系的作法千差萬別儀器儀表無論在主干學(xué)科組成、教學(xué)安排、教學(xué)實踐、科學(xué)研究等方面都有其特殊性，因此有條件的院校應(yīng)成立獨立的儀器儀表類專業(yè)院系。凡是這樣做的學(xué)校，儀器儀表學(xué)科都得到了很大的進(jìn)步，希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予儀器儀表專業(yè)以足夠的發(fā)展空間。
　?。?）考研、就業(yè)對本科教育秩序的沖擊不容忽略。
　?。?）主干學(xué)科組成的理解不一致儀器儀表是多學(xué)科交叉綜合的邊緣學(xué)科，這是由它在信息產(chǎn)業(yè)中所承擔(dān)的任務(wù)決定的，也是當(dāng)代對具有寬廣知識面的人才需求所要求的。但也有人認(rèn)為這是一種“機不如機械專業(yè)的“萬金油”專業(yè)，貶低了本專業(yè)寬口徑、綜合性的形象，對學(xué)生產(chǎn)生不利的負(fù)面影響。
　?。?）儀器儀表行業(yè)狀況對教育的影響透過本專業(yè)招生數(shù)不斷增長、就業(yè)形勢看好的表面現(xiàn)象，就會發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一大部分畢業(yè)生是憑借本專業(yè)的學(xué)科多樣性進(jìn)入相關(guān)行業(yè)特別是電子信息行業(yè)工作，而真正進(jìn)入儀器儀表專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)從事設(shè)計、開發(fā)研究的并不是很多。這種狀況是由我國儀器儀表行業(yè)的落后面貌決定的。因此，近期內(nèi)控制一下本專業(yè)的學(xué)生數(shù)規(guī)模是必要的。
    如今江蘇進(jìn)源儀表廠已經(jīng)被評為淮安企業(yè)，我們也希望江蘇進(jìn)源廠能在儀器儀表行業(yè)長久的做下去